2009年以来，在院党委行政的领导下，我院科教事业从“无”到“有”，始终坚持“科教兴院”战略,多措并举，推动医教研协调发展。结合我院实际情况，制定《安徽医科大学第四附属医院五年学科发展规划》，对人才队伍建设、学科建设、科研工作、研究生培养、实验室建设等工作提出具体目标和要求；加强学科学位点建设，开展多层次学术交流，培养科研教学优秀人才，积极做好科研与教学工作。

一、科研管理工作

1、科研课题申报：医院紧紧围绕“科教兴院”的战略，先后出台、完善了《安徽医科大学第四附属医院科研培育基金管理暂行办法》、《安徽医科大学第四附属医院新技术新项目申报及管理办法》、《安徽医科大学第四附属医院科技论文与著作奖励暂行规定》、《安徽医科大学第四附属医院课题立项配套经费支持与奖励办法》等8项制度规定，规范了科研管理方式，营造了医院良好的科研工作氛围，调动了科研人员的积极性。医院坚持发扬“请进来、送出去”的精神，选送中青年骨干外出参加学术交流和培训，邀请资深教授来我院授课讲学。同时，医院通过集中评阅、修改项目申报书，组织开展基金申报动员会等大型交流活动，进行课题申报一对一辅导，成立院内科研培育基金等一系列措施，支持科技创新、鼓励论文发表。自2011年我院申报的《内皮祖细胞“移植性诱导”内源性神经干细胞经生发修复骨髓损伤的实验研究》项目，首次获得国家自然科学基金资助以来，我院科研工作不断取得突破。五年来，医院获得国家级项目7项，省、厅级项目10项，校级项目11项。全院发表论文200余篇，其中SCI论文12篇，参编科技专著近10部。

2、研究生导师及研究生培养工作：2010年完成了首届硕士研究生招生工作，标志着我院研究生教育正式开始。在医院已有的内科学（呼吸系病）、影像医学、外科学（普外）、口腔临床医学等4个硕士生学位点的基础上，2011年度新增老年医学硕士生学位点。同时新增研究生导师1人次。研究生教学工作稳步推进，2012年新增了外科学（骨科）硕士招生点。到目前为止，我院建设医院硕士点7个，通过学校硕士研究生导师资格审核9人，已毕业研究生9人，在读研究生26人。

二、教学管理工作

1、理论与实践教学：坚持理论教学与实践教学同步发展，完善教学体系建设。全院成立14个教研室，各教研室设立教学秘书1人，确定职责和考核办法；落实教学经费，发放课时费，制定《关于做好科室教学工作管理的通知》等规则制度，健全教学管理程序，促进全院教学工作逐步实现规范化和科学化。加强师资培训，组织各教研室负责人和教学秘书参加教学研讨会，注重青年教师能力培养，邀请院外专家举办多场专题讲座，不断提高教学质量，完成大学下达的各项教学任务。目前承担的理论课教学任务包括内科学、外科学、神经病学、影像诊断学、物理诊断学、实验诊断学、外科总论学等主干课程。制定《实习生管理条例》，规范实习生管理，选送教师参加临床实践教学技能规范化培训，不断提高实践教学水平。

2、专业技术人员继续教育：加强并重视继续教育工作，建立、健全科室或部门及医院范围内的学习与管理制度，建立住院医师轮转制度及必要的专科培训或进修制度，有计划、有重点地安排包括参加进修等在内的继续教育及其他教育教学工作。加大对年轻医师的教育和培养，提高其业务水平和综合素质。建立专业技术人员继续教育档案，建档率达到100%。继续做好医护员工《继续教育证书》发放管理和省、市两级继续教育学分的验证工作。继续医学教育对象获取学分达到要求比例为98%。承办省级医学继续教育项目13项，合肥市继续教育项目120项。鼓励临床专业技术人员开展各项诊疗研究，积极参加各类各级学术研讨会。（科教科）